Nummer: 164116
Pädagogische Ergänzungskraft als Springer*in OGS/ VG (m/w/d)
Kommen Sie in unser Team und bewegen Sie die Zukunft mit uns!
Sie sind mobil und flexibel und arbeiten gerne mit Kindern auf Augenhöhe? Dann sind Sie bei uns genau richtig! Unterstützen Sie unser Team der offenen Ganztagschulen in verschiedenen Einrichtungen im Kreis Mettmann als einrichtungsübergreifende Ergänzungskraft (m/w/d) an 5 Tagen in der Woche mit 19,5 Wochenstunden. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Diese Aufgaben übernehmen Sie:
Als einrichtungsübergreifende Ergänzungskraft (m/w/d) übernehmen Sie die
- Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Team, der Schule und dem Träger als Springer*in.
- Durchführung von pädagogischen Bastel- und Spielangeboten.
- Begleitung des Mittagessens und der Lernzeit.
Die von uns betreuten Offenen Ganztagsschulen und deren Standorte im Kreis Mettmann befinden sich in folgenden Städten: Erkrath, Haan und Velbert.
Das bringen Sie mit:
- Eine abgeschlossene Berufsausbildung, idealerweise Erfahrungen im OGS-Bereich
- Ein hohes Maß an Flexibilität und Zuverlässigkeit
- Freude an der Arbeit mit Kindern und die Fähigkeit sowohl Grenzen zu setzen als auch kleinste Entwicklungsschritte zu würdigen
- Vertrauensvoller und begeisterungsfähiger Umgang mit den Kindern auf Augenhöhe
- Lust auf neue Herausforderungen, Humor und Teamfähigkeit
Darauf können Sie sich freuen:
- Einen unbefristeten Arbeitsvertrag sowie faire Bezahlung und Zusatzleistungen durch Vergütung nach dem AWO TV NRW EG S2* (Einstiegsgehalt ab 2.758,00 / Monat bei 39 Wochenstunden) bis S3* (Einstiegsgehalt ab 3.113,31 / Monat bei 39 Wochenstunden)
- Eine Jahressonderzahlung, eine betriebliche Altersvorsorge sowie 30 Tage Erholungsurlaub
- Persönliche und fachliche Weiterbildungen verbunden mit Entwicklungschancen
- Aktive Gesundheitsfürsorge
- Schutz- und Rechtekonzept
- Mitgestaltung der Zukunft und innovative Umsetzung pädagogischer Konzepte
- Persönliche Wertschätzung, Zusammenarbeit auf Augenhöhe und ein gutes Arbeitsklima
- Nachhaltigkeitskonzept